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院士来当班主任浙大头一遭图

发布时间:2019-07-16 01:41:28 编辑:笔名

院士来当班主任 浙大头一遭(图)

浙大2011级本科新生在家长的陪同下来到紫金港校区报到。 本报 李震宇 实习生 陈禹羲 摄  昨天是浙江大学5732名大一学生开学报到的日子。经过报到注册后,这些90后新生将被分入206个班级,开始他们的大学生涯。206个新班级,对应的是206位新班主任。昨天在浙大学工部部长金海燕的笔记本电脑上,一份刚出炉的班主任名单,让负责学生工作多年的他感慨不已:“真没想到,今年居然连中科院院士都来报名做班主任了。”  今年半数以上班主任,有高级职称  在新生报到处,金海燕打开笔记本电脑,给看了一份数据:今年浙大新产生的206位班主任中,1位中科院院士、22位正教授、93位副教授,高职称教师在班主任中的比例竟高达56%,而去年的数据则是34%。金海燕说,像材料学专家、中科院院士张泽这次出任竺可桢学院混合班的班主任,这在浙江大学也是头一遭。  “这些数据让学校都觉得很震撼,因为校方没有刻意去引导专家、学者承担班主任的工作,所有这些院士、教授都是自愿报名去做班主任的。”金海燕告诉,“这么多专家型的教授成为班主任,必定会让学生终身受用。”  在金海燕看来,浙江大学今年发生的这种变化,事实上也反映出学校育人观念在悄然转变。  “在人们传统的印象中,浙大是一所研究型大学,更看重研究生、博士生的培养,忽视本科教育。但事实上,让我们在个人研究和培养学生之间作选择时,我觉得一定是培养学生。这些年来,学校上下倡导重视本科教育,我想,这次那么多专家、学者愿意去当本科生的班主任,或多或少受到了这种氛围的影响。”  保持年轻的心态,为教最好的学生  高高在上的院士能当好班主任,跟学生打成一片吗?  昨天下午,联系上张泽院士,他正在北京出差。对于自己报名当班主任的事,他不愿多谈:“我更希望媒体能在我担任班主任一段时间后,再来采访,这样不是更能看到效果?”  学术事务繁忙的张泽院士也坦言,当班主任,需要大量的时间投入,这对他来说,是最大的问题。所以,他特地请了一位博士后担任助理,协助他处理一些班主任的日常事务工作。  “对班主任的工作,张老师早就和我沟通联系了好几次。”张泽的班主任助理魏晓昨天告诉,新生报到的这几天,对班主任来说任务是最多的,“但刚好张老师在北京出差,所以他特别叮嘱我,要把新生入学工作做好。包括班干部选举等,张老师都一一交代过我了。他说等回杭州后,会多找班上的学生,进行面对面交流。”  对张泽出任班主任的事,身边的同事却没有太多惊奇。“其实张老师一直有颗年轻的心,他流行歌曲唱得特别好,还是驴友,喜欢睡帐篷,玩iPhone。而且,作为一名理工科学者,张泽院士还非常具有人文精神,他在文学艺术上都有很深的造诣。我觉得他肯定能和学生谈到一块儿去。”浙江大学材料系书记王东说,在张泽选择当新生班主任后,自己与他有过交流。“当时,张泽院士表示,他最大的心愿就是能够教最好的学生,并一直保持青春。”  学院来了这样大牌的班主任,竺可桢学院副书记钟蓉戎难掩兴奋之情。今年浙大校庆活动上,她碰到张泽,当时张泽说自己特别想和学生有更多的亲密接触,钟蓉戎就邀请他来竺可桢学院做班主任,没想到张泽真的答应了。  学生担心,见不到“班主任”的面  王冠雷是浙大汉语言文学大三学生,她的班主任是一位讲师,但上个学期她和自己的班主任没见过面。在一些大学生看来,班主任似乎是一个可有可无的角色。“如果是院士、教授来担任,我担心见面的机会会更少,毕竟他们更忙。”王冠雷说。  从浙大本科生班主任工作规定中看到,其实班主任的工作并不轻松,学校对于他们有明确要求,包括开展学生日常思想政治教育和管理工作,指导学生学习,指导班委和团支部开展工作,引导学生积极参加课外科技、文化、艺术、体育等活动,配合做好学生综合素质评价和学年鉴定工作等多个方面。  “很多教授都会觉得当班主任浪费时间,他们宁愿搞科研。”浙江大学电气工程学院江全元教授,已经当过四个班的班主任,有两个班的学生已经毕业。他说:“其实事情并不是想象的那样,每个月当班主任的时间,只是一些教授上课时间的1/10到1/20,甚至更少。班主任的工作量,我们完全可以承受。相比于备课,我们去学生寝室和学生聊聊天,这肯定要简单多了。”  “我们应该鼓励年轻教师更多地去做科研,而教授应该成为班主任的主力军。”江全元是教授当班主任的支持者,“教授一般有不错的社会资源和丰富的阅历,所以对于学生未来发展也会有更好的促进。”江全元说,这几年来,他推荐了不少优秀学生到国外继续深造。他认为,很多学生其实都有很强的能力,而教授的作用就是不让他们把自己逐渐埋没掉。  “对于班主任,我们没有物质奖励,这些高资历的教授、学者愿意来当班主任,肯定不是任务观点,他们已经将这当成了一种生活方式。”金海燕说。  相关链接  ●2010年9月18日,中国科学院院士、名师班主任宋玉泉与吉林大学材料学院2009级9班同学见了面。这是根据该校名师班主任计划选出的“院士班主任”。   “名师班主任计划”涵盖了两院院士、资深教授、国家千人计划特聘教授、国家杰出青年基金获得者以及教育部长江学者特聘教授等。   ●2010年9月,中国工程院院士、广州医学院教授钟南山担任广州医学院临床医学专业首届“南山班”班主任,该班将按照“精英教育”的模式进行人才培养。钟南山亲自讲授《内科学》和“人文教育”中的一部分课程。

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